Voici mon travail sur le verbe.
Pour la séance de découverte de la notion du verbe, je me suis aidée du site de Libellule.
Fiche de préparation :
Fiches d'analyse :
Cartes pour les infinitifs des verbes :
(*) Pédagogie scientifique - Tome 1 - Maria Montessori
Séquence toujours aussi intéressante car demandant la participation active des élèves et cela me semble très important et motivant pour eux!
RépondreSupprimerMerci beaucoup pour l'explication des symboles ... car c'était un grand mystère pour moi. Il est maintenant résolu!
Une erreur de copier/coller dans les objectifs que chaque atelier.
Dans l'atelier 1 : "introduction à la notion de verbe" au lieu de "introduction à la notion de nom".
Dans les billets à écrire pour l'atelier 1, je crois qu'il faut écrire "écris" au lieu de "écrit"? Est-ce que tu me confirmes?
Dans le matériel pour l'atelier 1, une lettre manque dans la dernière phrase de la page 1 "Léa danse" au lieu de "Léa dans".
Et dans la deuxième série (pages 3 et 4) les phrases ne correspondent pas entre la consigne et l'autocorrection !!!!????
Dans le matériel de l'atelier 2 : "elles boivent" au lieu de "elles bois".
Merci Syssy,
RépondreSupprimerJ'ai fait les modif. Tu as raison c'est bien écris
Bonjour, j'apprécie beaucoup votre blog surtout pour toute la partie langage.
RépondreSupprimerJ'aimerais vous envoyer un fichier que j'ai eu (je ne sais plus où) au gré de mes recherches sur le langage montessorien, peu-être pourrez vous en faire quelque chose avec vos élèves! C'est la suite ne conjugaison après les petits verbes rouges et les temps de l'indicatif.. Ce qu'il y a c'est que comme je n'ai pas fait de formation Montessori, il y a des choses qui m’échappent.. si cela vous intéresse, je peux vous l'envoyer par mail c'est en format PDF..
Bonne soirée
Mireille
Bonjour!
SupprimerMerci pour cette proposition. Pouvez-vous me laisser votre adresse e-mail pour que je vous recontacte directement?
coucou
RépondreSupprimeralors tout d'abord un GRAND MERCI car j'ai téléchargé tes documents qui vont alléger ma préparation ! Comment travaillais-tu en lecture s'il te plait ?
C'est ma collègue qui faisait la partie lecture technique. De mon côté je faisais la littérature : quasiment tout à l'oral. Pour chaque livre on remplissait un tableau (effaçable) avec auteur, titre, illustrateur, princpaux personnages, début, milieu et fin de l'histoire. On parlait également des réseaux (différences entre comptes détournés...).
SupprimerJe leur donnais seulement un questionnaire par période sur un petit livre lu pendant les vacances.
Je découvre ton site et c'est une petite merveille. Merci pour ton travail façon Montessori. Super des prèp. de séquence. Je vais suivre ton blog avec attention.
RépondreSupprimerMerci Eowin, j'aime beaucoup ton blog aussi :)
RépondreSupprimerBonjour,
RépondreSupprimerAu fil de mes recherches pour me préparer au CE1 de mon fils autiste l'an prochain, je tombe sur cette page de préparations. Bravo pour tout ce travail, et toute cette organisation! Une mine d'or pour nous qui avons si peu de temps. Merci mille fois pour le partage.
merci et bon courage pour les préparations...
SupprimerBonjour, je découvre et sillonne de part et d'autres depuis des heures votre blog, bravo et merci pour tout ça !
RépondreSupprimerMagM
Merci à vous de le lire :)
SupprimerBonjour! Une toute petite coquille dans tes étiquettes sur l'infinitif,tu as écrit "elles bois" :))
RépondreSupprimermerci ;)
SupprimerBonjour,
RépondreSupprimerMerci pour ces documents très intéressants.
J'ai du mal à télécharger vos documents, des pages de pub s'ouvrent et je n'ai plus trop confiance sur ce que je clique. est-ce qu'il faut s'inscrire sur mediafire pour pouvoir télécharger ces documents?